MULTICULTURALISMO: LEGADO CULTURAL DE UM POVO AO LONGO DO TEMPO

Aula de Campo no Planetário em Fortaleza

Trabalho em equipe: leitura e reflexões acerca da Astronomia

Momento de concentração: estudo orientado

Professora Ana Paula: mediando a oficina

Momento de experiência: alinhando teoria e prática

Nossos mestres: Hozileide, Ana Paula e Joaquim Filho

Eh! Todos na foto!xiiis!

Apresentação de Trabalhos: Temática Cultura

PSE - Carnaval do Celso Araújo

Semana Pedagógica 2012

O Colégio Estadual Celso Araújo em Cedro adere ao Projeto de Reestruturação do Ensino Médio Noturno.

O Colégio Estadual Celso Araújo em Cedro da abrangência da 17ª CREDE sediada no município de Icó, aderiu na tarde de 25 de janeiro do ano em curso ao Projeto de Reestruturação Curricular do Ensino Médio Noturno. Os trabalhos de apresentação da Chamada Pública e a Organização da Proposta Pedagógica pela semestralidade foram mediados pela Diretora Luíza Arlênia Fernandes Diniz e pelo Coordenador Escolar Francisco Pereira Silvério. Na oportunidade foram discutidas e analisadas as repercussões da implementação do projeto no ano letivo em 2012. Ao final das reflexões a proposta foi aceita quase por unanimidade pelo colegiado de professores, alunos, pais e Conselho Escolar.

O momento agora é de replanejamento, estudo e adequação dos processos que culminarão com a consecução dos objetivos do projeto: ampliar a permanência, combater a evasão e melhorar os resultados de aprendizagem dos alunos de ensino médio no turno noturno.

ENCONTRO PEDAGÓGICO DAS CREDES DE JAGUARIBE E ICÓ

As 11ª e 17ª (CREDE) Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação realizaram um Encontro Pedagógico, em trabalho conjunto, entre os dias 04 e 06 de janeiro, priorizando os preparativos da Semana Pedagógica 2012. As atividades do evento aconteceram na EEEP Maria Célia Pinheiro Falcão em Pereiro – CE.

O encontro teve como principais objetivos: compreender o papel da gestão escolar no processo de avaliação; compreender processos, instrumentos e atores envolvidos na avaliação escolar interna; compreender a concepção e processos de ensino aprendizagem como determinantes para a qualidade da avaliação escolar em sua concepção, processos e instrumentos.

As atividades foram direcionadas para gestores estaduais; gestores e técnicos das secretarias municipais de educação; equipe técnica das Credes. Na oportunidade, o Colégio estadual Celso Araújo foi bem representado pela Diretora Luíza Arlênia e o Coordenador Pedagógico Francisco Silvério.

Confira a programação em http://portal.seduc.ce.gov.br/images/folder_encontro_verso.jpg